需求

哲学专业

这个专业有九门课程.

必修课程
2111年菲尔古代哲学1
2112年菲尔现代哲学1
2223年菲尔逻辑1
选择另外六门哲学选修课程:6
一门课程,主要关注认识论和形而上学(哲学1040-1049), 1400–1499, 2400–2499, 3400–3499)
一门课程,主要侧重于价值理论(哲学1030-1039), 1300–1399, 2300–2399, 3300–3399)
至少两门高级课程(3000-3999)

哲学小

辅修课程包括五门课程.

必修课程
2111年菲尔古代哲学1
2112年菲尔现代哲学1
从中级阶段(2000-2969)中选择一门哲学课程.1
从高级课程中选择一门哲学课程(3000-3999).1
选择一个额外的哲学选修课,从任何水平.1

其他信息和部门政策

  • 除非部门有例外规定, 主修或辅修的课程必须有字母成绩(不是学分/D/不及格)。, 学生的成绩必须达到C或更高.
  • 一年级写作研讨会的主题不时变化,但范围有限,并不假装是对整个哲学领域的介绍. 这些都是当代辩论活跃的话题, 还没有安定下来, 而这些贡献往往是由不止一个学习领域做出的.
  • 第一年的写作研讨会计入主修课和辅修课.
  • 入门课程对所有学生开放,不分年级,并计入专业. 它们不需要任何哲学背景,是很好的入门课程.
  • 两个学期的独立学习或荣誉项目可以计入部门批准的专业,两个学期的工作需要获得哲学荣誉. 经院系批准,一学期可计入副修课程. 
  • 虽然编号为3000的课程主要是为哲学专业的学生设计的高级研讨会, 来自其他领域的有充分准备的学生也受到欢迎. 除了规定的先决条件外,至少一门2000级的哲学课程是有益的准备.
  • 本专业必修九门课程中的一门, at least five must be taken 在皇冠体育; of the five required for a minor, 至少三张必须在皇冠体育拍. 学生谁希望完成的主要或次要的鼓励 2111年菲尔 古代哲学, 2112年菲尔 现代哲学, 2223年菲尔 逻辑 在皇冠体育. 在某些情况下, an appropriate non-Bowdoin course may meet one of these requirements; this is determined by the department after review of the syllabus. 这两项都没有加分 2111年菲尔 古代哲学 or 2112年菲尔 现代哲学 for a single-semester course that covers both ancient and modern philosophy; credit for 2223年菲尔 逻辑 在批判性思维或非正式逻辑的课程中通常不会用到.
  • 与哲学交叉列出的课程可能会重复计算到另一个部门或项目.

新生须知

哲学没有单一的入门课程. 学生可以从第一年的写作研讨会或1000级课程开始(见下文)。, 但许多一年级学生也选择从2000级的课程开始——没有先决条件, 没有哲学背景的假设. 2000级的主题通常更集中,材料更具挑战性. 学生可以根据自己的兴趣选择第一门课程. 建议那些想要学习哲学史背景的学生选修 2111年菲尔 古代哲学每年秋天举办, 包括古希腊哲学(苏格拉底之前到亚里士多德)和/或 2112年菲尔 现代哲学:每年春季开课,涵盖从笛卡尔到康德的17、18世纪哲学.

2223年菲尔 逻辑这门课不同于其他哲学课,它有问题集和考试,而不是论文. 这门课程是对形式符号逻辑的严格介绍, 它的目的是帮助我们区分有效论点和无效论点. 本课程不以任何逻辑知识为前提,面向一年级学生开放.

今年秋天开设的第一年写作研讨会和1000级课程:

1040年菲尔 个人身份, 一年级写作研讨会:是什么让你成为一个人, 是什么让你和你父母相册里的小孩一模一样? 哲学家们为这些问题辩护了许多不同的答案. 根据一些人的说法,是同一灵魂的持续存在造就了人格同一性. 另一些人则认为,重要的是同一个身体的持续存在, 或者某些生物过程的连续性. 还有一些人认为,重要的是心理关系. 研究了所有这些答案,并考虑了皇冠体育灵魂交换的思想实验, 大脑移植, 以及《皇冠体育官网》运输机. 阅读历史和当代的资料.

1325年菲尔 生活的哲学本课程致力于哲学可以使生活更美好的命题. 它可以为指导选择和澄清价值观提供智慧. 它可以提供新的视角和新的世界观. 它可以为自我认识和成长提供必要的洞察力. 它可以加深我们在日常生活中发现的意义. 在这门课程中,我们将阅读古代和当代哲学家皇冠体育如何过有意义的生活的作品. 我们的目标将是找到重新应用这些哲学的方法,从而丰富我们自己的生活.

1336年菲尔 数字世界的伦理数字技术在很多方面使我们的生活更方便.g., 我们可以和世界各地的人交流, 我们可以订购播放音乐的设备, 我们可以即时得到去任何地方的方向! 但是,享受这些技术带来的好处是否有道德上的代价? 本课程探讨了由数字技术引起并与之相关的各种伦理问题. Topics covered might include: privacy and big data; algorithmic bias; surveillance capitalism; social media and mental manipulation; fake news; internet shaming; and the moral status of superintelligence.


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